Kunskap som utmaning / Challenging the Notion of Knowledge

Kunskap som utmaning:dans, rörelse och fysiska upplevelser som ett sätt att förstå och konstruera världen  är ett forskningsprojekt vid institutionen för dans- och teaterpedagogik åren 2005-2007. Inom projektet arbetar flera post doc-forskare och påbyggnadsstuderande. Projektet undersöker den kroppsliga kunskapens betydelse för vår uppfattning av verkligheten och vårt sätt att placera oss i världen. Projektet analyserar hur vi strukturerar våra upplevelser och hur vi förhåller oss till sociala och kulturella konventioner och hur vi konstruerar betydelse och mening genom vår kroppslighet.

Temat granskas med vetenskapliga och konstnärliga metoder och samtidigt undersöker man relationerna mellan dessa två sätt att gestalta världen.

http://www2.teak.fi/challenge/